"Indicazioni e suggerimenti da adottare con gli alunni con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività nella didattica a distanza durante l'emergenza Covid-19" Il documento, redatto da AIFA Onlus, Associazione Italiana Famiglie ADHD, insieme ai professionisti collaboratori dell'Associazione in Valle d'Aosta, si propone come strumento informativo e di supporto per docenti e famiglie di alunni
Il laboratorio si rivolge ai bambini ragazzi delle scuole primarie di 1° e 2° grado (6-11 anni). Laboratorio psico-educativo sul riconoscimento, l’espressione e la regolazione delle emozioni, per bambini con ADHD (deficit da attenzione e iperattività). Le emozioni sono una componente fondamentale della nostra vita ed imparare a riconoscerle e gestirle fa parte del processo
Uno spazio di riflessione e confronto nel quale ragazzi e ragazze diventano consapevoli del loro modo di interagire con gli altri, imparano ad assumere la responsabilità di ciò che fanno, a riconoscere ed accogliere i diversi vissuti emotivi che sperimentano nella quotidianità e nelle relazioni con gli altri e sperimentano nuovi comportamenti, più funzionali ai
Località Amerique - Aosta. Al via il 14 ottobre 2019 il corso di Parent Training rivolto in particolare a genitori di adolescenti con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività. Tra i principali obiettivi dell'iniziativa realizzata da AIFA Onlus: informare sulle caratteristiche e sull’evoluzione del disturbo in adolescenza; aiutare a comprendere i pensieri, i vissuti e i
Località Amerique - Aosta. Al via il 16 gennaio 2019 il corso di Parent Training rivolto in particolare a genitori di adolescenti con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività. Tra i principali obiettivi dell'iniziativa realizzata da AIFA Onlus: informare sulle caratteristiche e sull’evoluzione del disturbo in adolescenza; aiutare a comprendere i pensieri, i vissuti
